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本期关注
用考古对话 向世界发声——记西北大学中亚考古队陈栋;4-5
思想政治教育
后疫情时代营养健康教育课程思政的路径研究张雅利;刘健康;龙建纲;丁岩;赵琳;6-7
课程思政目标导向下精准教学的设计与实现——以教育学一节课为例杨眉;霍婷婷;张永芳;张海霞;曹殿波;8-9
课程思政融入能源与动力工程专业的培养方案康芹;方俊飞;10-11
劳动教育与思想政治教育双融合研究潘秀红;12-14
基于高职教师教学能力大赛对课程思政评价标准的探析——以公共基础课程大学语文参赛为例王欣;15-16
高校舞蹈专业“思政进课堂”教学方式研究任秉春;17-18
高校体育教学开展思政教育的策略李崇敏;19-20
人才培养
党建“双创”背景下高校本科生支部建设模式的实践与思考杨建;21-22
中美贸易谈判视角下陕西高水平国际商务谈判人才培养研究刘丹青;23-24
定向士官人才培养路径的探索与实践——以西安航空职业技术学院为例姚瑞;25-26
新能源汽车专业人才培养融入1+X技能证书研究雷显国;27-28
课程与教学
论版画教学中如何提高学生的核心素养王少科;29-30
高等院校开展陕北秧歌传承教学的实践探析赵一鸣;31-32
应用型人才培养导向下的丝网印刷课程教学改革申恒;33-34
赛教融合模式下商业案例实践课程建设探析王艳武;穆阿娟;35-36
线上线下混合教学模式在高职教育教学中的应用任丹;37-38
高校英语教育专业职业技能训练体系构建探究魏莉;39-40
混合式教学模式在职业教育中的应用研究王敏;41-42
公安法学教学改革与实践王莉;43-44
评价PBL+翻转课堂联合教学在儿科护理学课程中的应用万俊芳;45-46
基于职业技能竞赛的园林类专业课程教学创新分析韩春妮;47-48
信息化环境下游戏教学法在声乐课程中的应用杨文华;49-50
高等教育管理
关于后疫情时代教育变革的思考屈炳昊;51-52
基于OBE理念的应用型民办高校内部体制机制适应性分析石建威;李茂华;高敏;郭垠杉;53-54
浅析“双高计划”下高职院校建设的实施路径张育洋;卢庆林;55-56
就业与创业
高职院校实践育人共同体构建的探索与实践兀光波;刘晨;王庆;李秀峰;韩玉科;57-58
“双高计划”背景下高职学生职业素质培养——以护理专业项目化教学研究为例李燕京;马新红;李晓莉;59-60
高职教育
智能手机辅助高职英语教学策略研究付瑞阳;61-62
“互联网+”背景下高职院校网络安全课程改革张敏;63-64
高职院校档案工作与“三全育人”格局构建的研究黎乃宁;霍倩倩;65-66
高职院校数字媒体应用技术专业实践教学模式研究赵强;67-68
高职声乐教学中传统音乐文化的融入探析李楠;69-70
高职教育的教学反思与适应性变革研究窦曼娟;71-72
高职院校音乐表演专业实践教学改革研究胡锐;73-74
高职院校文学教学过程中人文思想的渗透研究徐辉;75-76
文化艺术
“音色—音响”音乐中音高思维与组织特征——以克拉姆和萨利亚霍的音乐作品为例刘琨;77-78
“一带一路”倡议下西安旅游文化生态翻译及对外传播研究赵铮;79-80
陕西高校做细做实疫情防控 确保秋季学期教学工作平稳有序2+81